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中国太保:做到三个“实”,确保学习有收获调研有成效

时间:05-07 来源:最新资讯 访问次数:173

中国太保:做到三个“实”,确保学习有收获调研有成效

第一时间定下主题教育调研计划以来,全国人大代表、太平洋医疗健康管理有限公司副总经理周燕芳已经和团队累计走访了7个寿险机构,形成5份内容扎实的调研报告。“我们为获取到的灵感而欣喜,也为看到的问题而焦灼。”她坦言,“对短期能够解决的,立行立改、马上就办。对一时难以解决、需要持续推进的,明确目标,紧盯不放,一抓到底,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。”周燕芳所在的中国太保集团现有2000余个党组织、2.4万名共产党员,正坚持因地制宜、分类实施,把“坐下来”学习、“请进来”上课与“沉下去”调研、“走出去”考察相融合,以一级管一级、一级对一级负责的方式推动主题教育走深走实。“中国太保党委把主题教育作为一项重大政治任务,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效。”中国太保集团党委书记、主题教育领导小组组长孔庆伟表示,“我们的实施方案明确4方面13项主要工作,既有‘规定动作’,也有具有太保特色的‘自选动作’,要求全司上下不作变通、不打折扣、统筹推进、逐项落实。”扎实推进学习,紧抓进度、保证效果4月24日至26日,中国太保举办主题教育暨高质量发展第一期专题读书班,集团、子公司党政班子全体参加。3天的学习课程安排得满满当当,结合集体学习、中心组述学、专家辅导、行走党课、线上自学、参观调研等多种学习形式,每位学员都全身心投入、学习热情满满。在探索推进理论学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合上,集团党委还确定了大健康、大区域、大数据、ESG战略、太保服务、清廉文化、风险管控等高质量发展主业专题,开展集中学习研讨,集团班子成员通过每周述学,强化互学互鉴吃透精髓要义,以集体智慧促进理论学习成果转化为高质量发展成效。“持续高强度的学习,让我最受触动的就是注重实效。”周燕芳说,主题教育与学习贯彻党的二十大精神、深入落实上级党委决策部署、加快推进转型发展中心工作紧密结合起来,在落实上级党委决策部署上雷厉风行,在履行主责主业上开动脑筋,在具体岗位争先创优上见到行动。为了紧抓学习进度、保证学习效果,中国太保充分发挥公司自研“太保学习”线上平台的技术优势和数字化党建载体“先锋队App”的功能优势,开辟主题教育学习专区,面向全公司党员、干部上线共享视频、音频等主题教育课程,打造“听”学、“图”学、“文”学、“看”学等多样化学习形式,大力营造“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的浓厚氛围。深入开展调研,找准症结、改进工作根据最新制定完成的《中国太保大兴调查研究实施方案》,集团和子公司党政班子成员都已确定了各自的基层调研点和一个重点课题落实调研工作,同时针对相关领域或工作中最突出的难点问题进行专项调研,把目标导向、问题导向和结果导向统一起来,摸清情况、找准症结、提出对策、改进工作。周燕芳所在的太平洋医疗健康管理有限公司迅速落实具体调研计划。广度上,确定19家寿险机构作为调研对象,覆盖中国东、南、西、北4个大区;深度上,不仅要实地走访分公司(省级),更设置下到中支(县市级)的标准动作;形式上,推行“三人三面”标准动作,调研组要是全面手,会讲、会问、会答。调研工作启动一个月来,已累计走访7个寿险机构,形成5份调研报告。“我们希望深入了解保险客户使用太医健康管理服务的痛点、难点、堵点,最终提供更优质的产品解决方案和服务体验。”周燕芳说。为确保有收获有成效,中国太保调研工作力求做到三个“实”字。计划上“务实”。对照中央确定的12个方面和市委具体要求,结合太保主责主业逐一细化调研内容。党政班子成员认真选定调研课题,内容上涉及高质量发展规划、大健康大数据大区域战略、国企体制机制改革、保险产品服务创新、乡村振兴、干部人才建设、基层党建、绿色金融等方面。推进上“严实”。严格按照中央和市委确定的调研步骤,通过专题学习会、选题务虚会、调研推进会和成果交流会等,综合采取深入基层实地调研、专家专题辅导交流、理论座谈研讨、数据分析、案例剖析和个别访谈等多种形式,广泛、深入地听取各方面声音。同时,把调研与片区工作会、业务研讨会和太保高质量发展三年规划等工作统筹安排,避免多头调研、重复调研、无效调研。成果上“扎实”。调研除了要梳理好问题清单、责任清单、任务清单和成果转化清单“四份清单”外,党政班子成员都要撰写个人调研报告,着力把发现的问题讲清楚,把问题的原因想清楚,把发展的思路理清楚,把工作的任务点清楚,把调研成果真正转化为公司高质量发展的动能。孔庆伟表示:“我们将坚持实事求是原则,坚持问计于基层,聚焦保险保障、资金融通和社会管理3项核心功能,深调研、察实情、找问题,高质量制定公司2023至2025年发展规划,努力把中国太保建设成为行业高质量发展的引领者。”作者:唐玮婕编辑:朱伟责任编辑:戎兵*文汇独家稿件,转载请注明出处。

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